不知从何时起，高考的悸动从考生、家长传递到了整个社会，感慨着考生寒窗十二年的辛苦与压力，期盼着每个人都能如愿以偿。回想自己高考的时候，考生总人数都没有达到千万，升学的压力好像也没有现在这么大，当然也没有经历过各种资源在这三天内集中向考生倾斜：道路封锁，环境静音，持准考证可获得各种优惠……，但整个高中生活在高考的支配下依旧槽点满满，不堪回首。 因为父母工作的原因，我在山河四省的某地级市中最好的高中读书，在学校外面租了一个只有床和桌子的小单间住，在学校食堂和校外饭店吃饭。高一的生活相对轻松，每周休息一天半，周六上完上午的课程后即可回家。在我高二下学期的时候，学校领导去了同为山河四省之一的隔壁省份的高中考察，回来后就开始执行了一系列的教学安排，整个学校的压力陡然而增。首先，每周假期改为半天，周六下午课程结束后可以回家，周日中午返校上课；其次，在教学中开始了题海战术，周考、月考、季度考，学校自己的印刷厂加足马力，在遇水即化的纸张上印着难以看清的题目，每次考试结束教室里到处都是用完的机读卡；同时开始严抓纪律，男生不能留长发，女生不能化妆、只允许短发或者马尾，校外食物不能带进校园内，校服的衬衣必须塞在裤子里（我们学校的校服是中山装制式），高三学生要进入单独的一栋楼上课。 然而，学校的教学水平却没有提升。教师年龄偏大，学历也多为本科，对于新的教学方法研究不透彻，没有更为先进的解题思路和方法传授给学生。我原本没有注意过这一点，直到有一次从订阅的杂志上看到了湖北黄冈老师编写的解题方法的书，而这套书在我们本地的书店里完全没有见到过。通过邮政汇款的方式买到的这些书，真的给了我很大的启发，甚至书中直接押中了我高考那年的物理大题。而且，教师的工作单纯局限于应付考试，提分就是唯一目标，对大学和不同专业毫无研究，根本没有志愿报考指导；甚至有的老师都不知道211、985和双一流，只有高考后第二天发给学生的高考答案和《志愿报考指南》，先估分后填志愿。 当然，对于这样的高中生活状态和高考，我并不想评价。这段时光的意义或许是为了改变人生命运，但现在看来，过好这段时光本身就是意义，因为我想到了下面这些梦核场景、陈旧且温暖。 早起跑操后回教室上早自习，枕着同桌的《悲伤逆流成河》睡到口水逆流成河。 7点早自习下课，和同学冲向校外的土家族酱香饼摊。那时这个美食才流行到学校门口，便宜量大也好吃，每天早上都得排队。 早上8点，每个班级（高三除外）都会在开启上午的课程之前、用教室的多媒体设备、全班合唱一首歌，歌曲由同学们轮流选择并上讲台播放，虽然不限主题、不限语言，但最好是积极向上的歌曲。最火的男女声歌曲分别是《年轻的战场》和《隐形的翅膀》。轮到我负责时，我选择了胡彦斌的《愿望》。 上午10点，广播操时间。学校曾考虑推广交际舞，但没学会，且男多女少，后不了了之。 中午冲到校外的饭店吃饭，开启电视遥控器战争：如果女生去得早，就会看湖南卫视；如果男生去得早，就会看体育频道。而我只希望老板给我的宫保鸡丁盖饭多放点花生。 下午课结束后，简单地吃完晚饭，和同学到操场踢球；女同学们也会沿着跑道外圈散步。 晚自习9点半结束，和同学去校外吃炸串和臭豆腐，为深夜的学习补充能量。 期末考试之后全班在教室看电影，甚至还能用键盘玩玩拳皇。 圣诞节会有学生会的同学穿上圣诞老人的衣服，粘上白色的胡子，背着装满棒棒糖的红色口袋在校园和教室游走，遇到同学就会发一只。学校的广播也会放和圣诞节有关的歌曲，校外几块钱就可以买到包装精美的苹果。 …… 某一天，小鱼在直播间抛出一个问题：如果能和别人交换人生，会不会选择交换。 当时脑子里的第一想法就是肯定想换，至少能换一个健康的身体。而当我在写下这些内容的时候，再次想起这些平淡生活中的快乐，我将不再想和别人交换人生，只是希望能再次回到高中，再次遇到那些值得的人，并尝试以前未曾体验的生活。 那时候，我们在高考前会有一个短暂的假期供同学们调整一下作息。在刚放假回到家的当晚，因为天气炎热而睡不着，于是打开了收音机，正好从里面传来了林俊杰的《江南》。沙沙的杂音如同雨声的窸窣，伴随洞箫悠扬如水波荡漾，滋润内心的炎热，让我很快就平静了下来。带着对电波远处的无限幻想进入了梦想。多年后，我一定还会在炎热的夏夜打开手机，播放这首《江南》，声音清晰透亮，听感依旧舒适。但从收音机里传来的带着杂音的那首歌，却再也听不到了，那可能就是独属于那段人生的旋律吧。

不知道鱼有没有碰到过一些巧合，你遇到的从事同样工作的人在长相或神态上是否有些相似之处，我的几位高中老师，和初中时候对应科目的老师有点像